スイスの玩具メーカー．いまさら説明不要であるが，バウハウス直系のモダンデザインの美しさが特徴．最近この玩具メーカーのカタログを手に入れた．このデザインが”子供のため”になるものなのか，私は分からない．しかし，その品質の高さには圧倒された．この経験から，工学系の「子供のための知育システム研究」についていくつかの反省点を思いついたので，それを記す．
私は，「子供のための知育システム研究」について相当批判的である．それには３つの理由がある．それは以下の通り．
１．工学であるにもかかわらず，対象が子供であると理由で，システム効果の評価がされない．評価があいまいでも許される．
２．子供という対象が，単なる研究デモのアイキャンディーでしかない．
３．上記の不正な傾向があるにもかかわらず，研究者がナイーブに「子供のため」なる目標を夢想している．
自分も含めて，こういった研究に関係しがちな研究者に自覚を促したい．このような研究のテーマは，実際の”子供のため”という要求と乖離しているのではないだろうか？また，その乖離に自覚的であって，そういった目標が単なる研究的戦略であったにしても，研究の成果として求められる品質は，過去の事例（naef）と比較されるのではないだろうか？
そう．子供をダシにして好き勝手やるのは簡単である．それが単なるポーズであるならば，せめて naef クラスの品質を保証しようと自覚した．